孩子起名字的好处和坏处,孩子起名字的好处和坏处有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子起名字的好处和坏处的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孩子起名字的好处和坏处的解答，让我们一起看看吧。

1. 成名的好处与坏处？
2. 现今国学越来越被吹捧，何为国学？作为中国人，那么值不值得学？
3. 有一些专家说“千万别管孩子"，孩子到底需不需要管？

成名的好处与坏处？

一、出名的好处：

1、第一点毋容置疑的就是名和利，“出名”会让生活质量得到改善，提前过上了别人可能需要奋斗10年，20年甚至是一辈子才能过上的生活，不管是在亲戚朋友面前还是街里街坊都很有面子，父母也会为之骄傲等等。

2、第二点就是自己提早的不如社会，会提前成熟，看透很多东西，会比同龄人更成熟，更加的稳重，

3、第三点就是大家所说的“最快乐的事情”，把自己的爱好变成了工作，人生都是美好的，这也是很多人所向往的。

二、出名的坏处：

好处：可以认识更多的人，有更多的人脉，赚更多的钱，如果是比较爱现的人，则可以满足虚荣心，自我感觉会比较良好坏处：生活都曝光在大众眼底下，要时刻注意自己的言行举止，生活压力大

现今国学越来越被吹捧，何为国学？作为中国人，那么值不值得学？

国学，顾名思义，国家固有之学，而不是起源于外国。固家固有，千年传承，去其糟粕，传下来的自是精华，本不需吹捧，那是祖先的智慧结晶，该不该学的问题还用回答吗！

有人有疑问，也不全是不对，有人把国学吹上天，包治社会百病，结果自然适得其反。

学习国学，首推老子，老子云：道可道，非常道。开篇就警示后人，伏義一画开天，结果后人执着于象，要知道象有***象，也会失真，特别是一些人拉《周易》大旗，鼓吹算命，占卜没问题，也有其理，然必须认识其局限性与不确定性，什么百分之百准，结果势必给国学抹黑。同样也不要执迷于道，用语言表述出来的道不是道之全貌。

理智的学习国学，客观的对待国学，用发展的眼光思考，研读并运用，才可以弘扬国学之大道。

谢谢邀请回答这个问题。

首先；应确定的是国学任何时候都应该被吹捧，都值得努力学习和弘扬。

其次；谈一谈什么是国学。国学是一个广泛概念，它涵盖国语，还有天文学，自然说，人文学，地理学，物理学，化学学，生物学等等。

最后，要说明的是国学不等于国语；国语是所在国的语文。所谓“语文”就是语言和文学二方面组成。口头为语，书面为文。在我们中国汉语就国语，汉语包含多个语种。

国学者，本国的一切学问也，包罗繁杂，难以尽述！不是值不值的学，而且是每天都在学！一言蔽之，只要活着就肯定在学。例如，交通规则，法律常识，扶贫政策，医疗保险，养老事宜，独生子女等等，都是国学！而不是只有《易经》《道德经》《烧饼歌》等才是国学，那就太狭义了！

题主好，你用“吹捧”一词，看来你对国学有排斥的情绪。

国学从广义来讲就是使中国人成为中国人的学问，作为中国人当然应该学习国学。现在有一些人对国学了解不多，排斥情绪倒是很大，对西方文化知之甚少，却趋之若鹜，这都是很不成熟的表现。

有一些专家说“千万别管孩子"，孩子到底需不需要管？

是说要给孩子尽量大的自由空间，不是说什么都不管，他***骂人，你还能不管吗？老师留的作业他不写，你也不管吗？……

不违法，不犯纪律，……总之，不损人，不害己，就尽量不管。

他对街舞感兴趣，你就别叫他研究奥数了

作为孩子的监护人，在孩子未成年之前或不具备自我管理能力之前，管是一定要管的。教育专家的话也需要＂取其精华、去其糟粕＂，才能为我所用。但怎么个管法，却是要下一番功夫去思考的。到底什么事情一定要管，什么事情顺其自然，什么事情可以放手让孩子自己去处理，家长则应根据孩子的具体情况去具体分析。不过任何事情也有个大致的范围和标准。就我认为孩子的这些事情是家长一定要管的。

一、培养孩子良好的学习习惯。

要想培养孩子良好的学习习惯，特别是在孩子早期尤为关键。陪孩子阅读，激发他对学习的兴趣，再慢慢放手，让他自己去学。我儿子还在幼儿园的时候，只要他拿起书读，我是一定要当听众和观众的。儿子见我听他读书、看他读书时喜欢、鼓励的眼神，就觉得读书是一件非常开心的事情，他读书看书的兴致就特别浓。后来，他慢慢地会认一些字，读一些书后，我就慢慢地找一些理所当然的理由让他独自读书看书。比如在他读书的时候，我就去做家务，拖地扫地。他要我陪他我就会说：＂宝贝，你看妈妈这么忙，现在不能陪你，你自己看书啊。＂他见我确实在忙，就会乖乖的自己到一旁去看书。渐渐地他就习惯了一个人看书了。上了小学写作业也是。开始陪他写，教一教，然后找理由退出。现在疫情期间他写作业、上传作业都是他自己搞定，我只偶尔过问一下。

二、培养孩子的自理能力。

培养孩子的自理能力很重要。在网上经常看到孩子多大了也要喂饭、多大了还要帮忙穿衣，我就知道这些家长在培养孩子自理能力方面是欠缺的。这样的父母＂管＂孩子吃、＂管＂孩子穿衣，却是最徒劳无功的，累了自己、害了孩子。在孩子小的时候，会拿勺子就可以教孩子自己吃饭了。虽然此时的孩子会将饭菜酒好满桌满地都是，还可能弄脏衣服，可这是孩子学会自己吃饭的必经之路啊。作为家长，要不厌其烦的教他尽量不洒在桌子地上，不弄脏衣服，即使洒了、脏了，擦一下、打扫下即可。孩子在自己动手吃的过程中就会慢慢地学会怎么不弄乱不弄脏，洒饭的情形必然逐步好转。只有放手让孩子去探索去实践他才能学会。你在他小时管一管，等他长大些，你便放手，比长大了还要再去管要轻松许多。

三、培养孩子正确的三观。

培养孩子正确的人生观、价值观、世界观。如何培养呢？从以下几方面着手：1．不要溺爱孩子，不能事事以孩子为中心，千依百顺。2．教孩子从小懂礼貌，尊重长辈。家长以身作则，尊老爱幼，一言一行孩子都看在眼里，记在心里。3．教会孩子自我保护的能力。常言道：害人之心不可有，防人之心不可无。父母不能永远做他的保护伞，一定要让孩子学会保护自己。4．教会孩子正确的金钱观。知道生活不易，懂得感恩父母，培养他的家庭责任感。

总结上面的这些该管的，如果父母和孩子做到了，其实便可以适当放手，尽量不管了，孩子自己就能管好自己了。

到此，以上就是小编对于孩子起名字的好处和坏处的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子起名字的好处和坏处的3点解答对大家有用。

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